年1月5日，安定小学迎来了江苏省教育家型校长培养对象的专家们，在学校进行了为期一天的诊断研修活动。参加活动的专家有：盐城市大丰区实验小学陈慧君校长，张家港市江帆小学徐芳校长，无锡市连元街小学施丽校长，泗阳县众兴镇小学李明旭校长，南京市秦淮特殊教育学校张慧校长，徐州市青年路小学刘婷校长。参观校园李继东校长带领专家们参观了校园，介绍了安定小学的悠久的办学历史和厚重的文化底蕴，解读了新时代的“明体达用”教育思想，阐述了学校的办学理念。项目汇报首先，李继东校长向专家们介绍了学校目前正在研究的江苏省前瞻性教学改革实验项目——小学游戏课程的开发与实施，从课程的设计、板块等方面做了总体介绍。接着，项目组负责人逐个详细地介绍九大游戏课程。专家点评陈慧君校长这里有一群乐于教育教学研究的教师群体。这里有一支善于教育教学研究的团队。这里有一位把握教育本质、勇于创新的校长榜样。徐芳校长前瞻性项目的一体化设计、项目化实施、阶段化推进和生动化表达，让我有满满的震撼和感动。施丽校长儿童真的是一个天生的游戏者。游戏课程研究是一种学习方式的变革，是回归儿童本身的一种教育。李明旭校长精彩纷呈，各美其美。从汇报中看到了各个学科，更是看到了孩童，还看到了素养，也看到了未来，更看见了每位老师的成长。张慧校长游戏是儿童的生命和生活的天性，那么我们作为教育人也应该充分认识到游戏是儿童最本质也最好的学习方式。安定小学的游戏课程项目认识到这一点，也做实做深了，抓住了体现我们学校课程竞争的核心力。刘婷校长自由、自主、自在。有一种自由的教育精神，回归儿童。做这项研究很有意义，也很有趣。最后，李继东校长总结发言。做课程研究的这两年当中，我们看到了孩子们在课堂上、校园活动中的改变，看到了老师的专业素养伴随着项目的成长而发展，看到了学校每天都在变革之中。今天阶段化的粗浅化的表达，能得到各位专家校长的点赞，我们感到很荣幸。有各位校长同伴的引领，有我们安定小学的所有的同仁的努力，相信我们会朝着所期待的教育理想的样子去奔跑、去努力。
