泗阳中等专业学校以企业需求为导向绘制职业

职业教育和普通教育一起,构成了我国教育的完整体系,如同一辆自行车上的两个轮子,缺一不可。如何让职业教育与本地实际相结合,走出一条特色发展之路,这是现如今我们需要积极探索的问题,江苏省泗阳中等专业学校在“学党史、悟思想、办实事、开新局”过程中,以本身专业与资源为基础,加强企业与学校的互联互动,通过输出优秀毕业生,当地经济发展注入一股活力与生机。江苏宝浦莱半导体有限公司是一家主要生产半导体分立器件的企业,位于泗阳经济开发区黄河路36号,年销售额3亿元,年计划销售5亿元。优质的企业需要优秀的员工,在一批批员工的身影中,一百多名脸上还带着点稚气的年轻人尤其引人注意,他们都是来自泗阳中等专业学校的实习生,在不同的岗位上学习、工作,在实践中磨砺与成长。今年17岁的董杰是一名机电专业的高二学生,来到江苏宝浦莱半导体有限公司进行为期三个月的实习。在实习中,他勤奋认真,希望毕业以后能够真正成为一名宝浦莱员工。泗阳中等专业学校学生董杰:我已经来企业实习有一个月了,在前道主要做一些,芯片焊线之类的工作。如果有机会我想继续留在企业,企业人挺好的,工作环境也挺好的。江苏省泗阳中等专业学校坚持“力求个个有特色,力争人人都出色”的办学理念、“以就业为导向,以服务为宗旨”的办学方针、“面向市场,与时俱进”的办学方向,弘扬“和谐、敬业、高效、奉献”的学校精神,凝心聚力,奋力拼搏,积极创建江苏省一流、全国知名的国家级高水平示范性中等职业学校,毕业生就业率一直保持%,满意率95%以上;本地就业率一直保持在90%以上。近年来,更是以本地企业用工需求为目标,对接企业安排学生跟岗实习和顶岗实习,为毕业之后的工作奠定基础,铺就道路。一走进泗阳中等专业学校的各个教学楼内,各种理论类课程、实操类课程,都在有声有色地开展着。在数控实训室内,夏子安正在和两位同学进行零件二维图的绘制,思考,设计,出图,零件加工,一套流程下来,花费了两个多小时的时间。今年19岁的夏子安是班级里的技能标兵,曾获得年宿迁市职业教育技能大赛数控技术项目一等奖,未来还要去参加省里的比赛。泗阳中等专业学校学生夏子安:当时我就比较喜欢这个专业,报考这个专业,经过这三年来的学习,和我自己的努力,学到很多理论和操作。这些对我以后走上岗位,也有很大的基础,毕业之后我希望在本地找到好一点的企业,努力为家人创造一个良好的生活环境。除了夏子安所学的数控专业之外,泗阳中等专业学校还设置门类齐全的各种专业,根据本地企业用工的需求,对专业设置进行及时调整,停招助产、护理、会计电算化专业;压缩幼儿保育、中餐烹饪、对口升学部规模;扩招机电技术、数控技术;增招工业机器人、智能制造技术、工业分析与检验、电子信息技术、纺织与高分子材料等专业,并与企业进行合作,实施定向培养人才,对接园区重点企业,开设冠名班,强化“0.5顶岗实习”管理。所有高三学生在完成学业水平测试后,根据专业特点,有计划的安排专业对口或相近企业顶岗实习6个月。泗阳中等专业学校机电工程部系部主任陈太春:我们学校在充分调研的基础上,对接地方产业调整专业设置,停招、扩招、增招,都是因势而为,因实而变,最大限度培养本地需要、留得住的优秀毕业生。泗阳中等专业学校的全体学生在校期间有计划、分步骤的走进企业工学结合1-3个月,学校与园区管委会成立联办学机构,负责协调企业用工与学生跟岗实习的统一安排。搭建“双平台”:即企业用工需求平台和学生跟岗实习平台。学校将跟岗实习学生分成若干个组,滚动地连续地不间断地满足企业的生产需求。对寒暑假、对口升学部学生高考结束后的各个时间段,提前谋划,统一安排,以解决企业的短期用工需求。泗阳中等专业学校机电工程部系部主任陈太春:创新双主体人才培养模式,加强校企合作,确立“学生即工人,企业即学校,车间即教室”的育人模式,强化就业引导与管理,积极动员专业部学生与本地企业签订劳动合同,在家乡稳定就业,我们学校也会积极做好跟踪服务管理工作,让我们的毕业生有好工作,有好去处。(泗阳县融媒体中心记者/孙亚丽魏红 编辑/徐徐庄密)


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